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　　本次半日开放举动让家长更深化、片面天文解到幼儿在园一日糊口状况，感遭到了西席的辛劳支出和对孩子满满的爱；同时面临新的年齿阶段，家长对家庭教诲的教诲办法和培育目的愈加明白。在此后的事情中，我园带着对事情的义务感、对家庭的义务感、对孩子的义务感将园家共育事情做的更详尽、更深沉，致真思远，沉寂内修，与家长联袂共进，厚植故里共育的膏壤，用爱铺就孩子们的美妙将来！

　　个人讲授举动是幼儿园举动主要的睁开情势网页版足球游戏，西席按照幼儿年齿特性及爱好网页版足球游戏，以游戏和情形化的情势，变更幼儿的到场爱好，幼儿在游戏中探究、协作、进修樱花风车动遨游戏，举动寓教于乐。家长们也在观赏和到场举动中更好天文解孩子在幼儿园的进修、糊口状况，协助家长不竭获得新的教诲理念，增长幼儿园、西席、家长之间的联络与相同，更好地到达故里共育目标。

　　(杨传旨 杨柳）2023年11月22日，在这个初冬暖阳的日子，惠济区尝试幼儿园家长半日开放举动践约而至，家长们走进班级，来到孩子身旁，以谛听者、到场者、察看者的身份理解孩子在园的进修、糊口及游戏状况。西席、孩子与家长们共赴一场生长之约、幸运之旅。

　　间操环节，孩子们一招一式，有声有色，行动整洁、精力充沛，完整褪去了小班时的容貌，以哥哥姐姐的身份，为弟弟mm做好楷模。用本人的实践动作向爸爸妈妈展现，活动所带来的阳光、安康与自大。

　　进餐举动前，值日生有序分发碗筷，孩子用七步洗伎俩停止餐前洗手；自立打餐时幼儿有序列队、学会等候；轻拿轻放、不推不挤；按需所取，不华侈食粮；在轻音乐的陪伴下网页版足球游戏，孩子们平静进餐、同享美食。

　　游戏举动时，家长作为到场者参加到孩子们的游戏傍边，一同骑小车、玩滚筒、堆沙堡樱花风车动遨游戏，在桃花朵朵开游戏中拥抱，在马兰花开游戏中腾跃，与孩子们一同回味童年的欢愉。

　　在举动开端之前，各班级班主任构造家长召开家长会，向家长引见此次举动目标、流程摆设和察看记载单的填写办法，指导家长有目标、有重点的察看幼儿在园的表示与生长。

　　西席们十分正视每次与家长相约的举动樱花风车动遨游戏，聚在一同存心备课、钻研游戏。按照幼儿的年齿特性樱花风车动遨游戏，从举动内容的挑选、举动目的的设定、举动历程的构造，教具学具的建造等，停止前期审媾和筹办。